Método Provoz

40 anos ensinando jovens a se comunicar melhor

O Método

Centenas de jovens já se beneficiaram do Provoz

Esse método surgiu a partir da prática durante mais de 25 anos ministrando treinamentos para grupos de adultos que desejavam falar melhor não só em público, mas também em relações interpessoais, reuniões, entrevistas e em grupos de amigos. Foram mais de 100 turmas de professores, advogados, procuradores, jornalistas e outros que sentiam a mesma necessidade. A maioria dos alunos desses grupos afirmaram ter dificuldade de fala e expressão desde jovens, e isso trouxe grandes prejuízos na carreira ou nos estudos.

Com o passar do tempo, foi formatado o Treinamento chamado MÉTODO PROVOZ PARA DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS PARA ADOLESCENTES E JOVENS – Dicas e dinâmicas para a fala no cotidiano, para ser ministrado em grupos especialmente de adolescentes e jovens, contando com a presença de monitores que ao longo da semana e durante o período de treinamento ajudam os participantes a praticar as técnicas com os amigos, familiares, professores e em apresentações em sala de aula.

Os sete pilares
do
Método PROVOZ

Os pilares oferecem as ferramentas usadas para uma boa comunicação. Essas vão desde a forma como o indivíduo conversa com ele mesmo, a “linguagem interna” – isto é, suas experiências, memórias e vivências – como o indivíduo constrói seus mapas, crenças e filtros, como enxerga o mundo: com positividade ou de forma negativa, como encontra ou constrói a solução de problemas e a organização do pensamento; até o modo como o indivíduo constrói a “linguagem externa”: a língua falada, o uso das regras gramaticais, a fala propriamente dita, a pronúncia das palavras, a dicção, a voz, seu jeito de vestir, de falar, de gesticular. Se considerarmos a comunicação escrita, ainda temos a língua escolhida, as regras de ortografia e as palavras propriamente ditas. Tudo o que envolve a expressão deve ser relevado como a linguagem corporal, a expressividade facial e o ambiente onde se dá a comunicação.

Estamos falando da pessoa que emite a informação, o emissor. O indivíduo com quem o emissor conversa é chamado de receptor, o ouvinte. Considerando ainda os pilares da comunicação do ponto de vista do receptor, é ele quem escuta, recebe a informação, demonstra que compreendeu através da atenção e do contato visual.

Durante uma hora por dia, três vezes por semana, por sete semanas, os pais ou educadores se reúnem com seu filho ou sua filha a fim de fazerem juntos um treinamento objetivo para melhorar as habilidades comunicativas.

Cada semana ou cada etapa é chamada de PILAR, que é um encontro especial. Temos uma semana para cada PILAR do Método PROVOZ e como são três vezes por semana, cada dia é um módulo desse encontro.

O primeiro encontro e o último são gravados para que o jovem e os adultos possam observar a diferença na qualidade da comunicação antes e após o Treinamento PROVOZ.

Autoconhecimento

Competências Comunicativas

Soft-skills

Canais de comunicação

São trabalhados a autodescoberta de suas potencialidades e dada a oportunidade de discutir comum adulto questões sobre o futuro. Essa discussão vai ficar mais clara, principalmente se ele adquirir as ferramentas de comunicação

Trabalhamos a competência física- voz, fala, dicção; a competência intelectual, que é o conhecimento transmitido, ou o conjunto daquilo que se fala de forma clara, objetiva e sucinta e a competência emocional, que é o conjunto de emoções e sentimentos que são transmitidos na comunicação e a importância do controle dessas emoções para a vida.

São uma combinação de habilidades interpessoais, habilidades sociais, habilidades de comunicação, traços de caráter ou personalidade, atitudes, atributos de carreira, inteligência social e quocientes de inteligência emocional, entre outros, que permitem às pessoas navegar em seu ambiente, trabalhar bem com outras pessoas, ter um bom desempenho e alcançar seus objetivos complementando as habilidades difíceis.

São apresentados nas expressões verbais que mostram que tipo de linguagem a pessoa entende melhor o diálogo e o mundo. Cada um tem seu canal preferido. Percebemos a realidade de maneira diferente, através dos cinco sentidos: visão, paladar, audição, olfato e tato. Codificamos a realidade de maneira diferente de acordo com nossas experiências e criamos um mapa ou padrão diferente do mundo.

Inicindo ou sustentando uma conversa

Comunicação em grupo

Novas formas de comunicação

São trabalhados as possibilidades de conversas com o outro. Como falar com naturalidade e segurança. Uma conversa, como uma história, tem começo, meio e fim. São trabalhados os aspectos de coerência e coesão da mensagem falada.

Na conversa com um grupo ou em uma reunião existe o momento certo para interromper aquele que está com a palavra e isso é difícil, principalmente para os tímidos e introvertidos. É. preciso ter uma dose de autoconfiança e segurança para participar da troca de turno na fala e a fala em público.

nesta etapa são trabalhados aspectos da comunicação nas mídias sociais. Embora o jovem tenha muito mais informações, ele talvez desconheça algumas questões sobre segurança e conteúdo do que pode ser publicado. Essa é o momento para o adulto o orientar.

Testemunhos

Veja a opinião de quem conheceu o PROVOZ

O treinamento de comunicação PROVOZ me deu oportunidade de viver grandes sonhos. Antes dele, mesmo sendo uma menina comunicativa, eu me via diversas vezes acuada. Tinha medo de falar errado. Hoje não tenho medo de nada mais. Os erros acontecem, mas não são soberanos. Conquistei muitas coisas devido a boa fala. E serei eternamente grata!

"Meu filho só ficava trancado no quarto ou no computador, eu já tinha feito várias tentativas de comunicação e de interação com ele e todas sem sucesso, foi quando percebi que precisava de ajuda. Todas as técnicas aplicadas em cada encontro juntamente com o jeito todo especial que a Lúcia aplica seus conhecimentos fica nítido que o trabalho foi muito bem planejado, organizado, feito com muito carinho e de modo personalizado. E o resultado não poderia ser diferente do sucesso!"

"Tenho 14 anos e participei do projeto PROVOZ,juntamente com alguma garotas da minha turma,quando eu fiz a primeira aula com a Dr.Maria Lúcia tivemos que falar em público, e eu estava muito nervosa chegando até mesmo à chorar. Hoje, após a última aula do projeto, fiz uma apresentação de um trabalho na escola para a minha turma e para a professora,fiz a apresentação tranquilamente,sem muito nervosismo com direito até a aplausos ao final da apresentação,então com toda convicção eu digo, NUNCA VALEU TANTO A PENA, eu aprendi a me amar mais e muita coisa em apenas 5 aulas. FOI INCRÍVEL!"